Jetzt, wo Ihr alle schon Gummistiefel anhabt, könnten wir gleich eine Runde in den Wald gehe. Zum Pfützenspringen. Und auf Entdeckungsreise.
So wie letzte Woche die NATURKINDERgruppe. Es war einer der ersten frühlingshaften Tage, herrlich sonnig, aber noch ziemlich kalt. „Ist es denn nun eigentlich schon Frühling oder doch noch Winter?“, habe ich die NATURKINDER gefragt. Die Antworten waren unterschiedlich. Hm, vielleicht stecken wir gerade zwischendrin. Also habe ich jedem Kind einen Bilderrahmen gegeben (schnell daheim ein paar Bilder rausgenommen, aber es hätte auch jedes Kind einen Rahmen mitbringen können) und um „Beweise“ gebeten. Jeder sollte etwas finden, das nach Winter aussieht und/oder etwas, das schon auf den Frühling hindeutet und sich „ein Bild davon machen.“
Im Wald war es natürlich noch eine Spur kälter als sonst wo, also haben wir mehr „Winter“ gefunden als „Frühling“ und haben ein paar Bilder aus dem Garten nachgereicht.
Was man vor allem auch in keinen Rahmen festhalten kann, sind die Vogelstimmen, die man schon hört und „wie es schon nach Frühling riecht…“
Diese Aktion kann man eigentlich zu jeder Jahreszeit machen. Man kann mit den Kindern „den Frühling suchen“, „den Herbst entdecken“, auf die Suche nach den „Farben im Winter“ gehen. Die Rahmen helfen den Kindern zu fokussieren aber auch „Zeichen“ in der Natur zu erkennen. Man könnte das auch mit einem (Kinder-)fotoapparat versuchen, vielleicht mit älteren Kindern. Ich hätte nur Bedenken, dass die Technik dann zu sehr im Vordergrund steht oder es am Ende ein Gerangel um die Kamera gibt.
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[…] Gegensatz zu unserer Bildersuche mit der NATURKINDERgruppe vor ein paar Wochen, haben wir letztes Mal im Wald schon mehr Hinweise […]